返回首页

登陆|注册呼啦论坛旧版回顾

云南:曲靖富源县墨红中心小学积极培育和践行社会主义核心价值观

发表时间:2018-12-10 16:50:02    来源:亚博彩票平台
富源县墨红镇墨红中心小学以"立德树人"为根本任务,把社会主义核心价值观融入小学生思想政治教育的全过程,不断丰富"立德树人"载体、强化保障措施,通过教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、活动育人、实践育人以及机制育人,积极培育和践行社会主义核心价值观,取得了明显成效。
社会主义核心价值观宣传墙
  以课堂教学为主渠道,增强教书育人的说服力
以课程为依托,不断充实社会主义核心价值观教育的内容,充分发挥道德与法治、晨会、班队会课程的功能,把未成年人思想道德教育渗透到学科教学中。用深厚的国学文化熏陶学生,用纯洁的红色文化引导学生,用经典的德育故事感染学生,用健康的案例教育学生;通过诵班风、学风、校风,唱国歌和少先队队歌、社会主义核心价值观、禁毒等手语操,举办党员、教师、家长、学生大讲堂、家长开放周、知识竞赛、感恩教育、诚信宣誓、向国旗敬礼、优秀少先队员评比等活动,培养学生健全人格,引导学生向上向善。
国旗下的讲话
  以校园文化为主阵地,增强环境育人的感染力
学校从早晨开始,把孩子的一日常规"上学、早餐、上课、升旗、集合、两操、值日、就寝"编成了歌诀,严格规范学生行为,在传唱中提升学生文明素养。学校以红色文化为主题,打造了学校德育室和校园走廊文化、楼梯文化,以"节日文化、民族文化、科学教育、体育文化为主题打造了墙体文化,以"一班一品创特色,我的班级我来秀"为目标打造了班级文化,把校园打造成了一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,校园真正成为了"学生成长的摇篮、学生成才的乐园、教师成长的家园"。
参观普冲红色教育基地
校园文化引领,促进精神文明传承。一是打造书香校园。学校在校园美化方面充分利用学生书画作品来布置校园,使校园充满了"本土"特色,用身边的"榜样"激励学生进步和成长。二是科学引导学生学习。校园内合理布置了名人画像、名人名言、走近科学、亲近自然、文明礼貌用语等宣传字画,师生艺术作品等,处处洋溢着关爱与激励。三是学生亲自动手营造班级文化建设。班级布置尽显个性,由学生与班主任教师共同参与设计、美化教室,在教室内养花、养草,设立学生作品展区、刊出黑板报等。从小培养主人翁意识,亲身实践,体验成败。
红色教育
  以课外活动为载体,增强活动育人凝聚力
学校开展了以"抓拍践踏草坪、随地吐痰、纠正错别字"为主题的啄木鸟行动,以"小手拉大手,文明起步走"为主题的提升人居环境活动,以"创文明校、做文明人"为主题的志愿服务+活动,以"传承好家风、涵养好作风"为主题的道德讲堂活动,以"唱响社会主义核心价值观,共筑美好幸福中国梦"为主题的系列活动等。
课外经典诵读
课间拉拉操
  一是抓红色革命传统教育。学校利用德育室的资源,给学生讲解当地的红色革命历史,增强学生的爱国主义情怀。同时开展重要节日、传统节日、纪念日庆典活动。利用传统节日和重大纪念日分别对师生进行文明熏陶和道德感化,是学校有效实施德育的一个重要途径。学校利用清眀节,组织师生走进普冲红色文化教育基地,为三台坡烈士扫墓;在重阳节到玉麦敬老院为孤寡老人献爱心。利用"六一"等节日,分别开展热爱劳动、热爱中国共产党、热爱伟大的祖国等系列活动。
  二是加强学生的养成教育,培养学生良好的道德习惯和行为习惯。学校少队部成立"红领巾监督岗",参与学校各方面工作的监督和管理,如卫生检查、食堂就餐秩序监督、开水供应巡查、课间学生休息楼道站岗等,不仅培养了学生的管理能力,重要的是增强学生的主人翁意识。
  三是经典诵读宣讲。学校成立经典诵读课外兴趣小组,培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,了解中国历史文化和传统文化。
  四是积极开展学雷锋活动。"走近雷锋生活""学习雷锋精神""践行雷锋榜样",让学生了解雷锋精神,传承雷锋精神。
  五是积极开展志愿者服务活动。在学校里自愿帮助需要帮助的人,关心留守儿童,为他们送上一份温暖。开展"小手拉大手"活动提升人居环境和改造生活环境,走进社区打扫出一片属于我们的净土,不留一片白色垃圾。师生共建网络志愿服务团队,将爱心延伸到世间的每个角落,传递精神文明建设。
  六是培养学生的劳动技能,体会粮食来之不易。学校利用空地,建成学生劳动实践基地,让学生在劳动中练就劳动品质,感知"粒粒皆辛苦"的真情,同时体验劳动快乐。
  七是定期开展学校、家庭和社会"三位一体"家长培训会。学校每学年借开学之际,对全校家长开展培训,提高家长的教育意识和教育技能,让学校、社会、家庭"三江并流"形成合力,共同参与学生的教育。
  八是开展丰富多彩的课外活动。学校本着"培养兴趣,发展特长,张扬个性"的理念,根据学校教师专业特长,组建了音乐、美术、书法、鼓号队、足球等多个兴趣小组,开展了异彩纷呈、各具特色的课外兴趣小组活动,让每个学生都能放下课本到课外练"本事",在喜爱的兴趣小组里学"手艺"。学生根据自己的爱好、特长可以打破班级界限自由选择小组。朗朗的诵读声洋溢着整个校园,五彩的画笔描绘多彩的世界……学校真正成了孩子们的开心乐园。学校鼓号队先后荣获镇级一等奖、县级二等奖、省级优秀奖。学校女子足球队2018年7月代表富源县参加曲靖市第二届青少年校园足球联赛。在曲靖市第五届中小学生艺术展演活动中,多个节目获奖。
好书推介活动
学校腰鼓队
  以德育工作为先导,增强立德树人的实效性
  健全制度,落实行动。建立小学生生行为规章制度,形成一日常规有章可循的规范约束机制;建立舆论宣传制度,形成知荣辱、懂廉耻的社会主义核心价值观导向机制。学校加强德育领导机构建设,建立健全教师培养、培训制度,加强教师队伍建设,制定了《墨红中心小学进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案》《墨红小学学生九大养成教育》、值日领导国旗下讲话制度等。
  加强少先队大、中队德育教育主阵地建设,让学生参与学校的建设和管理。一是开展"班级是我家"活动。开学初,在中队辅导员的指导下,中队委组织全体队员共同美化教室,精心设计各种评比栏和风采墙,为学生营造舒适、温馨、健康、向上的班级文化氛围,让学生更爱自己的班级,让学生自觉地为维护班级的卫生、美观、荣誉而努力。二是充分发挥少先队红领巾广播站的宣传职能。活动中有序开展让少先队员在广阔的舞台中充分展现自己的才能与特长,同时夯实了校园广播网络的宣传职能,发挥了宣传阵地的作用。三是加强对中队宣传栏及板报的宣传。黑板报是学校校园文化建设及少先队中队组织的重要宣传阵地,根据各月的主题,板报内容丰富多彩,主题鲜明。
  培养学生生活的自理能力和良好的行为习惯。一是充分发挥老师的言传身教和采取 "一对一、大带小、强帮弱"等措施,教给学生"刷牙洗脸、折叠衣被、整理床铺、整齐美观摆放生活用品、系鞋带、卫生打扫"等各项技能,学会妥善保管自己的东西,合理安排食膳,按时学习、活动和休息等。二是开展"班级、宿舍卫生评比"活动,通过评比,强化学生对生活自理能力的训练,培养学生自理能力。三是加强学生的集体观念教育和情感爱心传递教育,使学生在交往中学会做事,学会关爱他人,学会与他人合作,养成良好的行为习惯。学校设立心理咨询室,定期或不定期对学生进行心理辅导,让学生感受到学校的温暖和人文关怀,帮助和引导他们树立学习信心。建立留守儿童之家,定期向留守儿童开放,让他们通过微信、QQ等与家长沟通联系。学校在平时工作中从学习、生活、心理上优先关心帮助贫困学生、残疾学生、留守儿童。
艺术展演活动
学校先后荣获云南省一级三等示范性小学、云南省学校督导评估优级学校、云南省体育特色学校、曲靖市家庭教育先进学校、曲靖市语言文字规范学校、曲靖市八优学校、富源县文明学校、富源县文明单位、富源县十星级学校、富源县家长学校先进集体、富源县关心下一代先进集体、富源县教学工作先进集体、富源县教学质量先进集体、墨红镇教育工作先进单位等多项称号,赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。(云南省曲靖市富源县墨红镇中心学校 龚光桥)

编辑:吴海燕

推荐阅读 »